首頁 >> 思想政治教育 >> 方法論
新時代網絡思想政治教育話語權的建構路徑
2019年10月11日 08:50 來源:《思想理論教育導刊》2019年第3期 作者:李麗 字號
關鍵詞:新時代;互聯網;思想政治教育話語權

內容摘要:牢牢掌握新時代網絡思想政治教育話語權,根本在于深化話語內涵,增強網絡思想政治教育話語思想的權威性;關鍵在于轉變話語方式,增強網絡思想政治教育話語表述的大眾性;核心在于掌握話語先機,增強網絡思想政治教育話語傳播的廣泛性;重點在于展開話語交鋒,增強網絡思想政治教育話語主體的斗爭性。

關鍵詞:新時代;互聯網;思想政治教育話語權

作者簡介:

  作者簡介:李麗,吉林大學馬克思主義學院,哈爾濱理工大學電氣與電子工程學院講師,吉林 長春 130012

  內容提要:新時代網絡思想政治教育話語權事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力,事關國家的國際地位和國際影響力。牢牢掌握新時代網絡思想政治教育話語權,根本在于深化話語內涵,增強網絡思想政治教育話語思想的權威性;關鍵在于轉變話語方式,增強網絡思想政治教育話語表述的大眾性;核心在于掌握話語先機,增強網絡思想政治教育話語傳播的廣泛性;重點在于展開話語交鋒,增強網絡思想政治教育話語主體的斗爭性。

  關 鍵 詞:新時代 互聯網 思想政治教育話語權

  標題注釋:本文系中國高等教育學會“改革開放40年高校輔導員隊伍建設與發展研究”專項課題(一般項目)“新媒體視域下高校輔導員思想政治教育話語權研究”(項目批準號:2018FDYYB19)和黑龍江省教育科學“十三五”規劃2018年度重點課題“新時代高校網絡思想政治教育話語權研究”(項目批準號:GBB1318053)的階段性成果。

  [中圖分類號]G641

  [文獻標識碼]A

  [文章編號]1009-2528(2019)03-0127-005

  黨的十九大報告指出:“經過長期的努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發展新的歷史定位”。[1]新時代是我國日益走近世界舞臺中央不斷為人類作出更大貢獻的時代。但是當前“西強我弱”的整體格局沒有改變,馬克思主義話語在網絡空間的高勢位引領不夠;網絡紅色地帶、黑色地帶和灰色地帶“帶寬”失調。習近平總書記指出:“大國網絡安全博弈,不單是技術博弈,還是理念博弈、話語權博弈”“沒有網絡安全就沒有國家安全”“我們過不了互聯網這一關,就過不了長期執政關”。[2]“掌握網絡意識形態主導權,就是守護國家的主權和政權”。[3](P36)因此,深入思考新時代網絡思想政治教育話語權的建構路徑是解決“馬克思主義被邊緣化、空泛化、標簽化”[4]話語困境,應對“互聯網已經成為輿論斗爭的主戰場”[5](P204)的緊迫形勢,順應網絡意識形態工作成為意識形態工作的重中之重的關鍵所在。

  新時代網絡思想政治教育話語權是意識形態話語權中的一種,兼具“網絡權力”與“意識形態權力”雙重性質,是習近平新時代中國特色社會主義思想在網絡空間的主導力、引領力、傳播力和影響力,其本質是思想引領權、價值塑造權和話語主導權。基于此,本文認為,牢牢掌握新時代網絡思想政治教育話語權,根本在于深化話語內涵,增強網絡思想政治教育話語思想的權威性;關鍵在于轉變話語方式,增強網絡思想政治教育話語表述的大眾性;核心在于掌握話語先機,增強網絡思想政治教育話語傳播的廣泛性;重點在于展開話語交鋒,增強網絡思想政治教育話語主體的斗爭性。

  一、深化話語內涵,增強網絡思想政治教育話語思想的權威性

  網絡時代,人人具有話語權利,但每個人的“話語權力”和“話語能力”是不均等的,每個話語思想的“話語權威”和“話語權效”是不一樣的。馬克思說:“理論只要說服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說服人。所謂徹底,就是抓住事物的根本。”[6](P9)由此可見,一種話語在面對海量、多樣、復雜、變幻甚至相互沖突的網絡信息時,要想牢牢掌握“話語權”,這種話語背后所承載的思想必須能夠“立得住、站得穩、攻不破”,必須是真理性和價值性的統一。習近平總書記指出:“話語的背后是思想、是‘道’”;“堅持以馬克思主義為指導,首先要解決真懂真信的問題,核心要解決好為什么人的問題”。[4]因此,牢牢掌握新時代網絡思想政治教育話語權必須筑牢馬克思主義指導地位,貫徹以人民為中心的發展思想,堅持黨性與人民性的統一。

  1.堅持馬克思主義指導地位,即時回應重大社會關切,提升話語公信力

  筑牢信仰之基,才能挺起精神脊梁。馬克思主義具有權威性、崇高性和嚴肅性,是顛撲不破的科學真理,是我們認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義的指導地位源于歷史,也源于實踐。習近平總書記指出:堅持“鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎”[7](P104)是牢牢掌握新時代網絡思想政治教育話語權的“根”和“魂”。然而當前,在開放的網絡空間中,話語主體的多元化、話語傳播的無中心化、話語內容的復雜化導致各種價值觀念紛繁復雜,各種意識形態相互較量,馬克思主義不斷受到多樣化意識形態、多元網絡社會思潮和西方話語霸權的挑戰,時刻面臨被消解和解構的話語困境。因此,牢牢掌握新時代網絡思想政治教育話語權必須用馬克思主義立根鑄魂,用馬克思主義基本立場、觀點、方法,正確回應重大社會關切,解決社會熱點、難點問題;用馬克思主義及其中國化理論成果,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚力;用中國化馬克思主義理論解釋中國實踐,更加鮮明地展示中國思想;用社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化滋養人心、著力打通黨的創新理論系統工程的“最后一公里”。

  2.貫徹以人民為中心的發展思想,走好網上群眾路線,提升話語凝聚力

  “人民歷來就是什么樣的作者‘夠資格’和什么樣的作者‘不夠資格’的唯一判斷者。”[6](P195-196)脫離人民利益、背離人民意愿、游離人民生活的話語,終將“使自己出丑”且為人民所拋棄。因此,可以說,為什么人的問題是一切意識形態理論關注的核心議題。習近平總書記指出:“網民來自老百姓,老百姓上了網,民意也就上了網。群眾在哪兒,我們的領導干部就要到哪兒去。”“網信事業要發展,必須貫徹以人民為中心的發展思想。”要“讓互聯網成為我們同群眾交流溝通的新平臺,成為了解群眾、貼近群眾、為群眾排憂解難的新途徑,成為發揚人民民主、接受人民監督的新渠道。”[2]因此,牢牢掌握新時代網絡思想政治教育話語權必須堅定話語立場,突出話語導向的人民性,走好網上群眾路線,使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起;必須遵循“為了人民,依靠人民,成果由人民共享”的基本邏輯,以為人民群眾謀福祉為宗旨,適應人民的期待和需求,自覺把思想政治教育話語內涵同人民生活實踐和人民利益訴求緊密聯系起來;必須堅持黨性和人民性相統一,把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來,把焦點對準基層、把服務落到實處,結合實際、切合實際、符合實際,在察民情、析民意、解民憂、聚民心、匯民力中不斷滿足人民對美好生活的新期待,讓人民群眾有更多獲得感。值得注意的是,走好網絡群眾路線不是簡單機械地將線下群眾路線復制上網,而是要在網上和人民群眾積極互動、打成一片,問政于民、問需于民、問計于民,把握群眾所思所想所盼,凝聚民心民策民力,真正讓網民得到實惠,真正解決實際問題,增強網民的獲得感。

作者簡介

姓名:李麗 工作單位:吉林大學馬克思主義學院

課題:

本文系中國高等教育學會“改革開放40年高校輔導員隊伍建設與發展研究”專項課題(一般項目)“新媒體視域下高校輔導員思想政治教育話語權研究”(項目批準號:2018FDYYB19)和黑龍江省教育科學“十三五”規劃2018年度重點課題“新時代高校網絡思想政治教育話語權研究”(項目批準號:GBB1318053)的階段性成果。

轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:畢雁)
W020180116412817190956.jpg
用戶昵稱:  (您填寫的昵稱將出現在評論列表中)  匿名
 驗證碼 
所有評論僅代表網友意見
最新發表的評論0條,總共0 查看全部評論

回到頻道首頁
QQ圖片20180105134100.jpg
jrtt.jpg
wxgzh.jpg
777.jpg
內文頁廣告3(手機版).jpg
中國社會科學院概況|中國社會科學雜志社簡介|關于我們|法律顧問|廣告服務|網站聲明|聯系我們
足球单场app